|學院簡介

    重慶郵電大學移通學院
    發布日期: 2017-12-29 瀏覽次數:

    全國十佳優秀獨立學院

    中國十大品牌獨立學院

    最具綜合實力中外合作院校

    中國社會影響力就業典型高校

    西部信息產業國際化人才的搖籃

    中國應用技術大學改革研究試點院校

    重慶郵電大學移通學院成立于2000年,是經教育部批準(教發函〔2004〕41號),由重慶郵電大學舉辦的獨立學院,屬全日制普通本科院校,面向全國招生。

    學校位于重慶合川大學城,校園依山傍水,環境優美,交通便捷。目前占地面積1350余畝,總建筑面積近49萬平方米,教學儀器設備總值11054.3萬元,校外實習實訓基地98個,圖書資料153余萬冊。現有通信與物聯網工程學院、智能工程學院、大數據與軟件學院、淬煉商學院、遠景學院、中德學院、藝術傳媒學院、創意寫作學院、創業學院等10個二級學院,管理工程系、外國語言文學系、光電信息系等3個系,4個教學部,以及獨具特色的完滿教育委員會、雙體系卓越人才教育基地等部門。共開設通信工程、電氣工程及其自動化、軌道交通與信號控制、財務管理、工程管理、廣播電視編導等35個本科專業,通信技術、工商企業管理等4個專科專業,形成了以工為主,經、管、文、藝五大學科協調發展的專業體系。目前在校學生接近20000人。現有專任教師940余人,外籍教師10余人,碩士以上學位教師占比60%,為學校專業教育提供有力保障。

    學校秉承“樂教、樂學、創造、創業”校訓精神,確立信息產業商學院的總體辦學定位,形成“商科教育+完滿教育+通識教育+專業教育”的四位一體人才培養體系,以應用型人才培養為目標,信息科學技術為特色,致力于培養人格高尚、專業基礎扎實、創新實踐能力強、具有國際視野的“應用型、工程型、創業型、國際化”人才,服務信息行業和地方社會經濟發展。學校畢業生就業率一直在90%以上。畢業生就業主要分布在通信、制造、軟件開發等行業,基本實現對口就業。2018屆畢業生綜合就業率95.65%。

    學校辦學特色鮮明,人才培養措施有力,校園文化氛圍濃厚。通過專業實驗室、校內外實習實訓基地以及學生科技競賽訓練基地、公共教學平臺等,為學生構建工程訓練創新平臺,大力培養應用型信息技術人才。構建與企業無縫對接的雙體系基地,開展素質拓展、創新學分、工程訓練、移通網絡學堂等人才培養的全方位工程教育體系。借鑒國外辦學模式,探索遠景學院人才培養新機制,推行通識教育。成立重慶市首個創業學院,建立大學生創業基地,全面推動創業教育和實踐。搭建藝術修養與實踐、競技體育、社團活動、志愿者服務等一體的完滿教育平臺。啟迪智慧與名家面對面,通過名人講座、名師課堂、音樂劇、青年劇場、萬畫影城等打造文化移通名片,探索“文化移通”創新育人之路。

    學校實施書院制,現有專業集中式書院3個、社區文化式書院7個、文理式書院1個,初步構建起了完善的書院育人體系。書院作為社區化、交互性、共享式的育人平臺支撐學校“信息產業商學院”辦學愿景,依托家文化和領導力雙核驅動實踐育人、文化育人、服務育人質量提升,為學生創造社區共享與朋輩互助的新圈層。

    學校堅持實施國際化戰略,繼與德國安哈爾特應用技術大學,聯合成立中德應用技術學院以來,已與德國、美國等國十余所大學簽署合作辦學協議,廣泛開展中外聯合培養的碩士、本科雙學歷教育活動,目前已輸送出百余名學生到國外深造,在校預備赴德學生近千人。

    學校特色辦學成果斐然,四年來共獲得省部級以上競賽獎勵100余項。學校先后榮獲全國十佳優秀獨立學院、中國十大品牌獨立學院、重慶市園林式單位、重慶市數字化校園、重慶市大中專畢業生就業工作先進集體等30余項榮譽稱號,2013年被教育部列為中國應用技術大學首批改革試點院校,2014年被評為最具綜合實力中外合作院校,2015年被評為中國社會影響力就業典型高校,2016年獲評重慶市就業示范中心,2017年學校教育教學成果獲得重慶市第五屆教學成果三等獎,學生創業團隊在第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲全國銅獎,重慶賽區金獎,2018年獲評“全市普通高校畢業生就業創業工作先進集體”學校辦學成效得到社會各界的廣泛認可。

    Das Yitong Institut der Chongqing Universit?t für

    Post und Telekommunikation

    Eines der besten zehn unabh?ngige Institute Chinas

    -Ten-Marken unabh?ngige Institute

    Wiege der internationalen Informationstalente im Westen Chinas

    Eine der Universit?ten für angewandte Forschung und

    Technologie der Reform Chinas

    Das Yitong Institut der Chongqing Universit?t für Post und Telekommunikation wurde im Jahr 2000 gegründet, ist eine vom chinesischen Erziehungsministerium genehmigte Hochschule für vierj?hrige Studienzeit.

    Das Institut befindet sich in dem Hechuan Viertel der Stadt Chongqing, verfügt über eine sch?ne Landschaft und gemütlichen Verkehr. Die Fl?che des Instituts betr?gt 1350 Mu. Die gasamte Baufl?che ist rund 480000 qm mit Ausbildungsger?ten und Instrumenten in Wert von 89.46 Millionen Yuan und 98 Praktikasbasis sowie 1420000 Büchern. Das Institut bietet folgende acht Fakult?ten wie z.B. Kommunikationstechnik, Automatisierung und Computerwissenschaft;6 untergeordnete Institute wie z.B. das Institut für zukunftige Auszubildende und Elite, das Chinesisch-Deutsche Institut und das Institut für Art und Multimedia an. Im Institut gibt es insgesamt 29 F?cher von vierj?hriger und 7 dreij?hriger Studienzeit, Studierende 17500, davon 16100 mit vierj?hriger Studienzeit, Lehrkr?fte 882 Personen, davon Professoren 268.

    Unsere Uni h?lt die Idee ?Lehrfreude, Lernfreude, Inovation, Unternehmung“. Wir bestehen auf der Orientierung an die Wirschaftsentwicklung und sozialem Bedarf, auf die Besonderheit an Informatikwissenschaft , auf die Hochqualit?t der privaten Hochschule, auf das Ziel der vielf?ltigen Entwicklung der Studenten. Wir bemühen uns um das neue Erziehungsmodul der Talenten mit starker Verwendungsf?higkeit, mit ausreichender Mechanikswissenschaft, mit gro?er Innovationsbegeistung sowie mit weitem internationalen Horizont. Seit 2009 steht das Yitong Institut mit der Absolventenbesch?ftigungsquote über 90% an der ersten Stelle in Chongqing. Vor allem arbeiten die Absolventen in den Bereichen der Telekommunikation, der Fertigung und der Software-Entwicklung. 2014 haben die Absolventen Besch?ftigungsquote von 95,33% Konzerngegenbesch?ftigungsquote von 85%.

    Die Besonderheiten des Instituts sind sehr klar. Die Ausbildungsma?nahmen sind leistungsf?hig und sehr effektiv. Daneben ist die Atmosph?re der Campuskultur stark. Durch das fachkundige Labor, die Praxis und die Praktika innerhalb und au?erhalb unseres Instituts, die Technische Konkurrenztraining der Studenten und die ?ffentliche Lehrplattform die Plattform der Ingenieurausbildung für Innovationen bietet das Yitong Institut den Studenten an, um mehr anwendungsorientierte Talente im Gebiet der Informatik auszubilden. Gleichzeitig baut das Yitong Institut auch eine nahtlose Unternehmensbasis des dualen Systems. Durch die Aktivit?ten der Qualit?tsentwicklung, die Innovation von der Schulegrade, das Projekttraining, den Unterricht im Internet u.s.w. baut das Yitong Institut ein umfassendes System der Ingenieurausbildung. Das Yitong Institut nimmt sich an ausl?ndische Schulsystem ein Beispiel, versucht ein neues Ausbildungssystem der Talente und verfolgt die Allgemeinbildung. Das Yitong Institut gründet das erste Unternehmensinstitut Chongqings und auch eine Unternehmensbasis der Studenten. Unser Institut richtet eine Elite-Ausbildung-Plattform mit Geschmack und Praxis der Kunst, Leistungssport, Gemeinschaftsaktivit?ten und Freiwilligendienst ein. Das Yitong Institut bemüht sich immer durch die Promi-Vortr?ge, die Meisterkurse, die Musikfestspiele, Theater der Jugendlichen und Baoli-Kino um eine kulturelle Visitenkarte und einen neuen kulturellen Weg der Ausbildung von den Studenten.

    Unsere Hochschule setzt die internationalen Strategien durch und hat mit Hochschule Anhalt aus Deutschland Sino-Deutsche Fachhochschule gegeründet. Seitdem hat unsere Schule mit mehr als zehn Hochschulen aus Deutschland, den USA usw. Kooperationsvereinbarungen abgeschlossen und Erziehungsaktivit?ten der Master-Bachelor-Diplombildung veranstaltet. Bisher haben über 100 Studenten im Ausland weiterstudiert und etwa 1000 Studenten sind bereit, zukünftig in Deutschland weiterzustudieren. 2013 wurde das Chinesisch-deutsche internationale Bildungsforum erfolgreich veranstaltet, dabei wurden gut zehn deutsche Hochschulen, über 60 chinesische Hochschulen eingeladen und haben an dem Forum teilgenommen, was die Zusammenarbeit zwischen chinesichen und deutschen Hochschulen gef?rdert hat.

    Es gibt viele beeindruckende hervorragende Ergebnisse. In den letzten vier Jahren sind 81 Preise über dem Provinzabteilungsniveau von den Studenten gewonnen, z. B. im Jahr 2011 haben die Studenten den ersten Platz landesweit im mathematischen Wettbewerb belegt. Das ist ein historischen Durchbruch. 2012 hat unser Musikspiel "Absolventen" in der dritten chinesischen dramatischen Auszeichnung einen Campuspreis gewonnen. Daneben hat unser Institut mehr als drei?ig Ehrentitel gewonnen,n?mlich ? eines der besten zehn unabh?ngige Institute“, ?Chinas Top-Ten-Marken unabh?ngige Institute“ ,?Die Garten-stil Einheit in Chongqing“, ?digitaler Campus die Stadt Chongqing“, und ?das fortschnittliche Kollektiv in der Seite von der Besch?ftingung der Hochschulabsolventen in Chongqing“. Im Jahr 2013 wurde unser Institut von dem Bildungsministerium für erste Reform der Institutionen Chinas gehalten, das Anerkennung aus allen Kreisen der Gesellschaft verbreitete bekommt.

    College of Mobile Telecommunications. Chongqing

    University of Posts and Telecom

    Top10 Outstanding Independent College in China

    Top10 Independent College with Highest Brand Value

    Cradle of Internationalized Talents for Information Industry in West China Pilot Project to Reform Chinese Colleges and Universities of Applied Technology

    College of Mobile Telecommunications, Chongqing University of Posts and Telecommunications (hereinafter referred to as the college) is an independent college ratified by the Ministry of Education (Document [2004] No. 41) and organized by Chongqing University of Posts and Telecommunications. It is a full-time regular undergraduate institution, founded in August, 2000, and recruiting students nationwide.

    The campus, conveniently located in the scenic, culture-loaded College Zone in Hechuan District, Chongqing, is currently covering 50 out of the planned 90 hectares of land. The college has teaching and administrative buildings, dormitories and canteens with a floor space of more than 480,000 square meters, teaching facilities and equipment worth 89,460,000 yuan RMB, 98 extramural internship and training bases, and a collection of 1,420,000 books. Subordinate to the college are 8 departments including Communication Engineering, Automation and Computer Science, 6 secondary institutes such as Prospect College, Sino-German Institute of Applied Technology, and Art and Media Institute,4 teaching divisions, and such institutions as Elite Education Committee, Double-system Talent Training Center and Chongqing Fishing Castle Creativity Industry Center. Offered by the college are 29 undergraduate majors such as Communication Engineering, Electrical Engineering and Automation, Rail Transit and Signal Operation, Financial Management, Engineering Management, Radio and TV Directing, and 7 such junior college majors as Communication Technology and Business Management. Its popular disciplines range from engineering, to economics, management, literature and art, with a total of 17,500 students of whom 16,100 undergraduate students. It has more than 882 full-time teachers, including 268 professors and associate professors.

    Incited by the school motto “Devotion to Teaching and Learning, Encouragement for Creativity and Entrepreneurship”, the college is engaged in its endeavor to educate entrepreneurial engineering professionals with high moral standards, profound academic knowledge, strong innovative ability and an international perspective, thus catering to the need of information industry and regional social and economic development. Since 2009, the college has been boasting a graduate employment rate of more than 90%, which consistently ranks it at the top of all the independent colleges in Chongqing. The employments are basically counterpart ones, mainly distributed in such industries as communication, manufacturing and software development. In 2014, the university shared an overall graduate employment rate of 95.33%, and a counterpart employment rate of 85%.

    The college has developed its distinctive school character and has built up a highly successful studying environment. A creative platform of engineering training has been established for students in applied information sciences, who not only enjoy professional laboratories, but also various on- and off-campus physical activity centers, as well as competition and character building training platforms. Having constructed a comprehensive system of talent development and education, the college also provides opportunities to receive extra credits through creative and external activities, guided engineering training programs and internships, otherwise obtained throughout a vast college network: a Double-system Talent Training Center with close connections to a wide variety of local and national enterprises to choose from. Following a new Prospect College personnel training plan, the college carries out liberal arts education by referring to foreign educational institutes. With the first entrepreneurship institute launched in Chongqing, the college provides a university student start-up base, fully encouraging and supporting entrepreneurship education and practice. Furthermore, the college offers platforms of art appreciation and practice, competitive sports club activities and volunteer work. Besides, to inspire them and widen their vision, the college provides its students numerous opportunities to meet with celebrities face-to-face, through a series of programs like Celebrity Lecture, Master Class, Musical Drama, Youth Theater and Poly Theater. We’ll overall keep on exploring our own creative ways of improved personnel training while sticking to our “Cultural Campus” strategy.

    Guided by the strategy of internationalization, the college founded the Sino-German Institute of Applied Technology in cooperation with the German Fachhochschule (FH) Anhalt, and afterwards, dozens of other universities in Germany and the USA have also joined our Sino-foreign joint masters and dual bachelors training programs. As of now, hundreds of students have already studied abroad, and around 1000 students are currently devoting themselves to their planned studies in Germany.

    In 2013, the college hosted the national Sino-German Educational Forum, joined by dozens of German universities and 60 Chinese universities, furthering the cooperation between Chinese and German educational institutions.

    Because of its unique and reputable education standards, the college is highly recognized by all sectors of society and has won 81 provincial as well as national prizes and awards within the past 4 years, among which are the 2011 first prize at the National Mathematical Modeling Competition, as well as the 2012 National Musical Drama award for the campus play “Graduates”. Furthermore, the college has won more than 30 honorary titles, such as the “Top10 Outstanding Independent College in China”, the “Top10 Independent College with Highest Brand Value”, the “Chongqing Garden Unit”, the “Chongqing Digitalized Campus”, and the “Chongqing Model College in Graduates Employment Service”. In 2013, the college was classified by the Ministry of Education as a Pilot Project&am,p;,;nbs,p;to Reform Chinese Colleges and Universities of Applied Technology.


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